A bölcsit e-mailben, vagy telefonon, előre egyeztetett időpontban lehet megnézni, bejárni. Általában kedd délelőtti órákban fogadjuk az érdeklődőket. Ilyenkor van lehetőség bepillantani a bölcsiben zajló mindennapokba, személyesen találkozni a munkatársakkal, valamint megválaszoljuk a felmerülő kérdéseket.

Nyílt napokat nem tartunk, mivel minden minket megkereső érdeklődővel időpontot egyeztetünk. Fontosnak tartjuk, hogy az érdeklődő/jelentkező családokkal személyesen találkozzunk. Alkalmat, időt és teret biztosítunk az ismerkedésre és az egyéni igények felmérésére.

• Fél napos ellátás: a teljes nyitvatartási idő felét tölti a gyermek a bölcsiben.
• Egész napos ellátás: (megközelítőleg) a teljes nyitvatartási időt a bölcsiben tölti a gyerkőc.
• Alkalmi gyermekfelügyelet: a szabad bölcsődei férőhelyeken vállalunk alkalmi/időszakos gyermekfelügyelet.

Igen, ennek részleteit a személyes találkozó alkalmával tudjuk megbeszélni.

A rendszeres szolgáltatás előnye azon túl, hogy a gyermek egy megszokott, biztonságos és szeretetteljes környezetben tölti az idejét az, hogy jelentősén kedvezőbb óradíj kerül meghatározásra, mint a bérletes rendszernél.

Ha a szülőnek csak alkalmanként, néhány órás elintézni valója akad, akkor is jó kezekben tudhatja gyermekét a bérletes ellátással. Az alkalmi gyermekfelügyelet egy rugalmas szolgáltatás, ahol a szülő csak azokat az órákat/napokat fizeti ki, amikor a gyermek a bölcsiben van.

A beszoktatást megelőzően 2-3 alkalommal játszós délelőttre jön a kisgyermek a szülőjével. A szülő ezeken a napokon végig a gyermekével van, ő vigyáz rá, felügyeli, a tevékenységekbe segít bekapcsolódni a gyermeknek, ha szükséges.

Ezek a játszós délelőttök alkalmasak arra, hogy a kisgyermek sok pozitív élményt szerezzen a bölcsiben. Valamint megismerkedik a bölcsivel, az új környezettel, közeggel, a társakkal, a gondozókkal és a napirenddel.

Amellett nekünk, gondozóknak is segíti a munkánkat. Lehetőségünk van a gyermekkel kapcsolatot kezdeményezni, az édesanyát megkérdezni a gyermek szokásairól, kedvelt tevékenységeiről. Ezek után könnyedén szokott működni a beszokás.

• 1. nap: 9.30-ra jöttök, a szülő marad végig, ebéd előtt/után (a gyerkőctől függően) hazamentek
• 2. nap: 9 órára jöttök, a szülő marad végig, de igyekszik „háttérben” maradni, hogy fel tudjuk venni a gyermekkel a kapcsolatot. A szülő ebédelteti a gyermeket.
• 3. nap: 9 órára jöttök, a szülő marad egy kis ideig a gyermekkel. Ha szólunk, akkor gyors elköszönés a gyermektől pl.: „Szia,most elmegyek egy kis időre, gyorsan bevásárolok és jövök vissza érted”. A szülő elmegy kevés időre (20-30 perc) de elérhető távolságban marad, hogy gond esetén gyorsan visszaérjen. A gyermek lehetőleg egyedül ebédel, ha nem megy, akkor segít a szülő.
• 4. nap: 9 órára jöttök, gyors elköszönés a gyerektől, ebéd előtt visszajön a szülő, és csak szükség esetén segít a gyermeknek az étkezésnél.
• 5. nap: 9 órára jöttök, elköszönés, ebéd után visszajön a szülő

A második héten minden nap ugyanaz, mint az 5. nap, csak a délelőtti megérkezés kerül egyre korábbra. Az első itt alvás közös megbeszélés és egyeztetés után történik, valószínűleg a 3. héten.

• - Az egész folyamatot lehetőség szerint ugyanaz a szülő vagy nagyszülő vigye végig.
• - Csak a beszokó gyermek és a szülő legyen jelen, másik gyermek vagy szülő jelenléte hátráltatja a családi bölcsődében folyó munkát és a beszokást.
• - A beszokás egész időtartama alatt, amíg a bölcsődében jelen van a szülő, a gyermekért teljes mértékben ő vállalja a felelősséget. Ő fegyelmezi és a testi épségére is ő ügyel.
• - A szülő csak a saját gyermekére vigyáz, az ő igényeit látja el. A jelenlévő többi gyermeket a családi bölcsőde személyzete vigyázza és gondozza. A terítési, pakolási, gondozási feladatok a személyzet dolga és felelőssége.
• - A beszokás akkor lesz gyors és problémaszegény, ha a szülő együttműködik a bölcsőde személyzetével.
• - A beszokás „látványos” része mögött jelentős lelki folyamatok zajlanak, úgy a gyermekben, mint a szülőben. Abban az esetben tud a gyermek könnyen és gyorsan beszokni, ha a szülőben nincsenek kétségek és teljesen határozott és biztos a szándéka. („A gyerekemet a lehető legjobb helyre hozom. Biztos kezekre bízom, ezért nyugodt vagyok és derűs.”) A szülő lelkiállapotát fogja a gyermek is képviselni.
• A beszokás megkezdése előtt érdemes többször is elmesélni a gyermeknek, hogy mi fog vele történni. Pl.: „Elmegyünk a bölcsibe, ahol nagyon sok aranyos kisgyerek van és sok-sok játék. Sokat fogunk játszani és nagyon jól fogjuk magunkat érezni. Lesz majd egy gondozód, úgy hívják, hogy ... . Amikor anyának és apának el kell mennie dolgozni, ő fog rád vigyázni.”

Előfordulhatnak döccenők a folyamatban, amiket békésen, nyugodtan és türelmesen tudomásul kell venni. A beszokás lelki folyamata eltarthat akár 2-3 hónapig is. Hagyjunk rá időt a gyermeknek és magunknak is.

Nincs egy előre meghirdetett nap a beiratkozásra. Az adott férőhely kereteinken belül igyekszünk rugalmasak lenni és minden felmerülő egyéni igényre reagálni. Minden jelentkezővel egyénileg és személyesen egyeztetünk a legkorábbi/legoptimálisabb beiratkozási lehetőségről.

A családi bölcsődéket azzal a céllal támogatja az állam, hogy a szülők munkába való visszatérését segítse. A kevés állami bölcsődei férőhely miatt van lehetősége a szülőknek egy családiasabb formában, a családi bölcsődében elhelyezni a gyermeküket arra az időre, amíg ők dolgoznak.

A családi bölcsődék működését részben a szülők által befizetett rendszeres havidíj, részben pedig a gyermekek után igényelt állami normatíva biztosítja.

Az állami normatíva nem vehető igénybe GYED-en lévő szülő gyermeke után, mivel a GYED és a bölcsődei normatíva olyan támogatás, amiket egyszerre egy időben nem lehet igénybe venni ugyanazon kisgyermek után. Amennyiben normatívát igényelnénk GYED-en lévő kisgyermek után, a szülőtől azonnal megvonnák a GYED-et.

Természetesen amennyiben GYED mellett dolgozik a szülő, akkor nincs akadálya a rendszeres bölcsődei ellátás igénybe vételének.

Előre egyeztetett időpontban kérni fogjuk a gyermek ill. a szülő személyét azonosító okmányokat, adatokat. Továbbá egészségügyi kiskönyvét, orvosának elérhetőségét, igazolást az orvostól miszerint közösségbe mehet.

Hozzájárulást fogunk kérni a személyes adatok kezeléséhez, valamint kérni fogjuk a házirend elfogadását.

Beiratkozás részletek

2020 májusától az étkezéseket magunknak biztosítjuk, az étlap az OÉTI és a módszertani útmutatás alapján készül (Ajánlás családi bölcsődéknek: 37/2014. (IV. 30.) EMMI rendelet a közétkeztetésre vonatkozó táplálkozás-egészségügyi előírásokról). A jó minőségű alapanyagokat, az évszaknak megfelelő idényzöldséget és gyümölcsöt lehetőleg helyi termelőktől, a húsféléket pedig megbízható állattartóktól szerezzük be.

Reggeli: kenyér/péksütemény vajjal és vagy más feltéttel, idény zöldségekkel, tej, gyümölcstea

Tízórai: idénygyümölcsök, heti 1x préselt gyümölcslé

Ebéd:

• zöldségkrémleves, húsos levesek, gyümölcsleves
• rakott zöldségek, főzelék feltéttel, sütőben sült zöldségek párolt hússal, húsos, zöldséges raguk kölessel, bulgurral, barna rizzsel, tésztával, sült hal párolt zöldséggel
• heti 1x házi sütemény (hozzáadott cukor nélkül)

Uzsonna: péksütemény vagy péksütemény feltéttel, sajt, joghurt

Amennyiben a nálunk biztosított étel valamiért nem felel meg a család igényeinek vagy a gyermeknek ételallergiája vagy érzékenysége van, akkor van lehetőség behozni otthon készített főtt ételt. Ennek részleteit a gondozóval kérjük megbeszélni.

Fogadunk ételallergiás gyermekeket is. A diétázó gyermekek ételeit külön kezeljük és kiemelten figyelünk arra, hogy ne szennyeződhessen allergénnel a tálalás és az étkezések során sem. A tányérokat, evőeszközöket mosogatógépben fertőtlenítjük.

Minden hozzánk járó gyermeknek saját gondozója van. Ez azt jelenti, hogy a beszokás folyamatát egy munkatársunk viszi végig, így van egy személy, akivel hamar kialakul a kötődés, és a szülő is tudja, hogy kivel tudja a kérdéseit megbeszélni, kihez forduljon a gyermekét érintő ügyekben. Nem jelenti viszont azt, hogy csak a saját gondozó foglalkozik a gyermekkel, hiszen a közösség minden tagja egyformán részt vesz a bölcsi életében.

Tapasztalataink alapján is megerősítjük, hogy a bölcsis korú gyerekekben még nincs előítélet, sem félelem, ha a „másság”-gal találkoznak. Érdeklődőek és rengeteg kérdést tesznek fel, ha egy a sajátjuktól eltérő fejlődésmenetű vagy viselkedés mintát mutató gyermekkel találkoznak. Fontos, hogy számukra is érthető magyarázatot kapjanak a kérdéseikre és felnőtt segítséget ahhoz, hogyan kezdeményezzenek, nyissanak feléjük.

A felnőttek (gondozók) viselkedése talán még ennél is lényegesebb, hiszen a gyerekek bennünket utánoznak, minket mintáznak le: tőlünk tanulják el, hogyan kezeljék, fogadják el a tőlük elérő fejlődésmenetű vagy viselkedésű kisgyermeket. Elfogadást, megértést, alkalmazkodást, türelmet és egymás iránti figyelmességet tanulnak nálunk a gyerekek az SNI-s társak jelenlétével.

Igen.

Az IGAZGYÖNGYHÁZBAN törekszünk a tudatos pozitív környezeti hatások elősegítésére.

A környezettudatos nevelést legkönnyebb kisgyermekkorban elkezdeni, így a gyermekek mindennapi életének alapvető értékévé válik a környezet, a természet megóvása, ismerete és tisztelete. Szakmai programunk fontos része a környezeti nevelés, a környezettudatos- és egészséges életmód elősegítése. A kézműves foglalkozások során törekszünk a természetes anyagok felhasználására (pl. sógyurma, fajátékok, "ehető" kréta, stb.) Bár sok helyen nem szeretik, mi elfogadjuk és támogatjuk a mosható pelenka használatát. A hátsó udvaron komposztálunk, paradicsomot, paprikát, citromfüvet és mentát nevelünk, van alma- és körtefánk, saját szőlőnk, amelyek termését nagy kedvvel fogyasztják a gyerekek.

Az intézményeinkben használt tisztító- és takarítószerek nagyrészét természetes anyagokkal helyettesítjük (ecet, szódabikarbóna, mosószóda, stb.), saját magunk állítjuk elő a folyékony szappant és a mosószert.